Na busca de compreender a necessidade de incluir a comunicação na gestão educacional é preciso transitar por três campos do conhecimento: as ciências administrativas, as ciências da educação e as ciências da comunicação. Ao encontrar interfaces possíveis, antagonismos evidentes e, principalmente, alinhavar as complementaridades entre as três áreas, é possível tecer junto a multidimensionalidade que evidencia contribuição essencial da comunicação no desenvolvimento de novos paradigmas de gestão educacional, a partir da transcendência da perspectiva instrumental e da abertura para a perspectiva relacional.
Quem tiver tempo de dar uma espiada no artigo, segue o link: www.slideshare.net/roflorczak/comunicacao-e-complexidade-na-gestao-educacional. Sugiro fazer download para facilitar a leitura. Sugestões, críticas, contribuições são muito bem vindas!
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